據環球網科技報道,早在2018年5月17日,日本政府在未來投資會議上確認了在“大學入學共同考試”中引進編程等信息科目的方針。為了推動第4次工業革命,熟練使用人工智能(AI)等技術的IT人才是不可或缺的。據日本經濟產業省2016年公布的數據顯示,如果IT市場保持中等水平發展,到2020年,日本國內的IT人才短缺規模將達到約29萬人,到2030年將達到59萬人。鄰國日本如此科技政策的大力改革,讓科技發展又一次進入人們的關注視野,而我國雖然發展落后,也一再高度重視科技發展的重要作用,紛紛出臺各項教育改革措施,尤其是針對編程教育的改革,一時間讓國民對編程教育有了更高深的認知和理解,在政策利好作用下,涌現出一大批少兒編程教育培訓機構。

時至2019年,少兒編程的火熱程度也一再推高,作為新東方投資千萬的在線少兒編程教育機構——極客晨星應運而生,極客晨星采用游戲式互動教學法,螺旋式上升無縫銜接課程體系,專業名師傾力打造可視化模塊課程,為全國6-16歲青少兒培養孩子的邏輯思維能力、想象力和創造力、綜合學科能力。極客晨星在眾多少兒編程教育機構中脫穎而出,其影響力和好評度持續上升,受到眾多家長,尤其是80后、90后家長們的好評和認可。

在國外,“教育界的硅谷”以色列早在2000年就已經將編程納入高等學校的必修科目,同時要求孩子從小學一年級就要學習編程。早在2015年奧巴馬就曾呼吁,“編程應當與ABC字母表和顏色同時得到教學。”2016年美國政府就曾投資40億美元用于少兒編程教育......

而在中國,雖然少兒編程被正式提到“桌面上”相比國外要晚了好幾年,但是少兒編程教育的東風在去年(2017年)就已經顯現出其強勁風頭。

政策東風的利好一度讓少兒編程被稱為K12賽道的一座金礦。政策東風助推少兒編程教育站上C位。目前全球已有24個國家在基礎教育中設立了編程課程大綱。其中,美國投資40億美元推廣編程教育,韓國將從2018年全面推廣中學編程課程,日本將從2020年開始施行編程教學。

除了日本、美國等先進發達國家,在科技政策上的大動作外,我國少兒編程利好政策也密集出臺,早在2010年,國家就高度重視信息技術對教育發展的革命性影響,2014年9月,《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》就提出,把信息技術(含編程)正式納入高考的考查科目之一。2017年1月19日,教育部正式印發了《義務教育小學科學課程標準》。標準規定將小學科學課提前到一年級,每周課時不少于一節。2018年,教育部中學新課標方案發布,人工智能進課堂,編程技術入高考。2019年全國首套人工智能教材正式走進中小學課堂。